это хорошо. Переводите числа в более понятные и близкие для аудитории. Простая и удобная структура публичного выступления на любой аудитории. Этапы спича и основные правила общения с любой аудиторией.
Виды публичных выступлений по форме
И поворачивайтесь к каждому сектору по очереди. Время обращения к каждому сектору должно быть не менее минуты. Грубо говоря, ваше выступление разбиты на блоки по 4—5 минут, которые вы обращаете к каждому сектору. Это, во-первых, придаст динамики вашему выступлению.
Во-вторых, позволит оказать внимание практически каждому вашему слушателю. Сейчас я говорю о том, если вы выступаете стоя перед аудиторией. Помните, что информация лучше всего усваивается, когда вы стоите лицом к аудитории.
Особенно я говорю для тех спикеров, которые любят поворачиваться к своей презентации, обычно идущей сзади. Поверьте, со спины вы не всегда настолько эффектны, как спереди. Если вам необходимо что-то показать аудитории на своей презентации или флипчарте, используйте "египетский" поворот.
Помните, как выглядят древнеегипетские изображения людей? Голова повёрнута в сторону демонстрации, корпус развернут в сторону слушателей, одной рукой вы показываете на изображение, а вторая развёрнута в сторону слушателей и открыта. Сделать это проще, чем читать, поверьте.
Это придаст вашему выступлению уверенности. И тогда не возникает ощущение, что вы не сами не знаете, что изображено в вашей презентации. При выступлении на большую аудиторию используйте широкие внешние жесты.
Это придаёт вес словам и создаёт ощущение обращение ко всем и к каждому в отдельности. Что тоже будет плюсом в вашу карму спикера. Но избегайте таких жестов, как указывание пальцем, размахивание руками около гениталий, скрещивание рук и ладоней.
По возможности, не используйте пирамиду из пальцев. Если вы ощущаете неловкость, вам хочется все-таки прикрыться от агрессивных высказываний группы. Используйте планшет под предлогом сверится с планом выступления.
И не стоит прикасаться к лицу и волосам. Разумеется, если эти жесты не призваны продемонстрировать ваши слова. Избегайте любого перекрещивания ног и перенос веса на одну ногу.
Однако те, кто чешет нос, обычно делают это энергично, а те, для кого это служит жестом, лишь слегка его потирают. Жесты и позы, свидетельствующие о нежелании слушать достаточно красноречивы. Если во время беседы слушатель опускает веки, то это сигнал о том, что вы для него стали неинтересны или просто надоели, или же он чувствует свое превосходство над вами. Если вы заметили подобный взгляд у своего слушателя, то учтите следующее: необходимо что-то изменить, если вы заинтересованы в успешном завершении выступления. Жест «почесывание уха» свидетельствует о желании собеседника отгородиться от слов, которые он слышит. Другой жест, связанный с прикосновением к уху, - потягивание мочки уха — говорит о том, что собеседник наслушался вдоволь и хочет высказаться сам.
В том случае, когда собеседник явно хочет быстрее закончить беседу, он незаметно и порой неосознанно передвигается или поворачивается в сторону двери, при этом его ноги обращаются к выходу. Поворот тела и положение ног указывают на то, что ему очень хочется уйти. Показателем такого желания является также жест, когда собеседник снимает очки и демонстративно откладывает их в сторону. В этой ситуации следует чем-то заинтересовать собеседника либо дать ему возможность уйти. Если вы будете продолжать разговор в том же ключе, то вряд ли добьетесь желаемого результата. К ним относится жест «закладывание рук за спину с захватом запястья».
От этого жеста следует отличать жест «руки за спиной в замок». Он говорит о том, что человек расстроен и пытается взять себя в руки. Интересно, что чем больше сердит человек, тем выше передвигается его рука по спине. Именно от этого жеста пошло выражение «возьми себя в руки». Жестом уверенных в себе людей с чувством превосходства над другими является и жест «закладывание рук за голову». Многие ораторы раздражаются, когда кто-нибудь демонстрирует его перед ними.
Жесты несогласия можно назвать жестами вытеснения, поскольку они проявляются вследствие сдерживания своего мнения. Собирание несуществующих ворсинок с костюма является одним из таких жестов. Слушатель, собирающий ворсинки, обычно сидит, отвернувшись от других, и смотрит в пол. Это наиболее популярный жест неодобрения. Это является признаком того, что ему не нравится все, что здесь говорится, даже если на словах он со всем согласен. Жесты готовности сигнализируют о желании закончить разговор или встречу и выражаются в подаче корпуса вперед, при этом обе руки лежат на коленях или держатся за боковые края стула.
Если любой из этих жестов проявляется во время разговора, то следует брать инициативу в свои руки и первым предложить закончить беседу. Это позволит вам сохранить психологическое преимущество и контролировать ситуацию.
Помните, что эффективное использование речевых техник требует практики и самосовершенствования. Регулярно тренируйтесь, записывайте свои выступления и анализируйте их, чтобы улучшить свои навыки и стать более уверенным оратором.
Взаимодействие с аудиторией Взаимодействие с аудиторией является одним из ключевых аспектов успешного публичного выступления. Ваша способность установить контакт с аудиторией и поддерживать ее внимание может существенно повлиять на эффективность вашего выступления. Вот несколько советов, как взаимодействовать с аудиторией: Установите контакт с аудиторией С самого начала вашего выступления старайтесь установить контакт с аудиторией. Посмотрите на них, улыбнитесь и поприветствуйте их.
Это поможет создать дружественную и открытую атмосферу, которая способствует лучшему взаимодействию. Используйте непрямой взгляд Во время выступления старайтесь не только смотреть на аудиторию, но и устанавливать непрямой взгляд. Это означает, что вы должны периодически переключаться с одного человека на другого, чтобы включить всех в аудитории. Это поможет создать ощущение индивидуального взаимодействия и поддерживать внимание всех присутствующих.
Задавайте вопросы Задавание вопросов аудитории помогает включить их в процесс выступления. Задавайте вопросы, на которые можно ответить поднятием руки или голосом. Это поможет поддерживать активное участие аудитории и позволит им лучше усвоить представляемую информацию. Используйте риторические вопросы Риторические вопросы — это вопросы, на которые вы не ожидаете ответа от аудитории.
Они используются для акцентирования внимания на определенных идеях или для вызова размышлений у слушателей. Используйте жесты и мимику Жесты и мимика могут быть мощным средством взаимодействия с аудиторией. Используйте руки и тело, чтобы подчеркнуть свои идеи и выразить эмоции. Например, вы можете поднять руку, чтобы показать важность определенного момента, или улыбнуться, чтобы выразить свою радость или благодарность.
Это поможет установить эмоциональную связь с аудиторией и сделать ваше выступление более привлекательным и запоминающимся. Взаимодействие с аудиторией — это важный аспект публичных выступлений. Помните, что каждая аудитория уникальна, поэтому адаптируйте свои методы взаимодействия в зависимости от конкретной ситуации. Практикуйте и развивайте свои навыки взаимодействия, чтобы стать более уверенным и эффективным оратором.
Ошибки, которые следует избегать при публичных выступлениях При публичных выступлениях есть несколько распространенных ошибок, которые следует избегать, чтобы сделать ваше выступление более убедительным и эффективным: Недостаточная подготовка Одна из самых больших ошибок — недостаточная подготовка к выступлению. Необходимо провести достаточное количество времени на изучение темы, подготовку материалов и тренировку речи. Без должной подготовки ваше выступление может быть непоследовательным, запутанным и неубедительным. Использование сложного языка Использование сложного языка и терминологии может оттолкнуть аудиторию и сделать ваше выступление непонятным.
Старайтесь использовать простой и понятный язык, чтобы ваше сообщение было доступным для всех. Отсутствие структуры Выступление должно иметь четкую структуру, чтобы аудитория могла легко следовать за вашими мыслями. Отсутствие структуры может привести к путанице и потере интереса со стороны слушателей. Разделите ваше выступление на введение, основную часть и заключение, и убедитесь, что каждая часть логически связана с предыдущей.
Недостаточное взаимодействие с аудиторией Взаимодействие с аудиторией — это важный аспект публичных выступлений. Не забывайте устанавливать контакт с аудиторией, задавать вопросы, привлекать их внимание и реагировать на их реакции. Недостаточное взаимодействие может привести к потере интереса и внимания аудитории. Нервозность и неуверенность Нервозность и неуверенность могут сильно повлиять на ваше выступление.
Постарайтесь контролировать свои эмоции, дышать глубоко и регулярно, и помните, что вы подготовились и знаете свою тему. Уверенность в себе поможет вам выступить более убедительно и профессионально. Избегая этих ошибок и постоянно развивая свои навыки, вы сможете стать более успешным и эффективным оратором. Примеры успешных публичных выступлений Презентация Стива Джобса о первом iPhone Одним из самых известных и впечатляющих примеров успешного публичного выступления является презентация Стива Джобса о первом iPhone.
В своей речи он использовал простой и понятный язык, чтобы объяснить новые функции и возможности устройства. Он также использовал эффектные демонстрации и слайды, чтобы проиллюстрировать свои слова. Его энтузиазм и уверенность передались аудитории, и презентация стала легендарной. Одно из ее наиболее запоминающихся выступлений было на TED Talk, где она говорила о значимости образования и влиянии, которое оно имеет на жизнь молодых людей.
Выступление должно представлять собой как бы диалог со слушателями. Оратор не обязан говорить все время сам, он должен задавать вопросы аудитории, выслушивать ее ответы, реагировать на ее поведение. Любое выступление должно иметь черты беседы. Краткие диалоги со слушателями в ходе выступления позволяют повысить его эффективность. Стиль выступления должен быть преимущественно разговорным, выступление должно носить характер непринужденной беседы. Разговорность ораторского выступления существенно повышает доверие к оратору, а значит, и к содержанию его речи. Не надо использовать много специальных, книжных, иностранных слов. Можно использовать умеренно!
Установление и поддержание контакта с аудиторией. Необходимо смотреть на аудиторию во время выступления, следить за ее реакцией, вносить изменения в свое выступление в зависимости от ее реакции, демонстрировать приветливость, дружелюбие, готовность ответить на вопросы, вести с аудиторией диалог. Аудиторию надо разбить на секторы и смотреть по очереди на каждый сектор. Понятность главной мысли. Главная мысль должна быть передана словами, причем не менее двух-трех раз в ходе выступления. В подавляющем большинстве случаев аудитория любит выводы и ждет их от оратора в сформулированном виде. Решительный конец. Как и начало, конец выступления должен быть кратким, понятным, заранее продуманным.
Окончательную фразу надо заранее продумать и сформулировать.
Цель оратора
- Слово и жест в публичных выступлениях разных стилей
- Зажигай как Джобс: техника публичных выступлений от голоса до презентации
- Правила успешной презентации или публичного выступления
- Лекция 10. публичное выступление. психология общения
- КАК ПРЕОДОЛЕТЬ СТРАХ ПЕРЕД ПУБЛИЧНЫМ ВЫСТУПЛЕНИЕМ
- Виды, особенности и правила публичного выступления
Публичные выступления, виды, форма, основа подачи
Во-первых, это поможет справиться с чрезмерным волнением. Во-вторых, во время репетиции доклада близкие люди могут тактично указать на какие-то недочеты в выступлении. Это не так травмирует, как позор на публике, и помогает отшлифовать свою речь. Интонация и образность Нет ничего хуже, что лектор, монотонно читающий с листа.
За 30—40 минут такой каторги половина зала успевает выспаться. Вторая половина — проклясть день своего рождения. Чтобы ваше выступление не превратился в такое мучение, порепетируйте чтение доклада с соблюдением всех интонационных маркеров!
Голосом нужно уметь играть, где надо привлекая внимание аудитории, где не надо — предоставляя ей возможность расслабиться. Так, перечисление литературы, названий заведений, должностей ученых можно прочитать монотонно, на одном дыхании. Важные моменты доклада, какие-то любопытные мысли — обязательно выделить повышением интонации.
Периодически стоит делать паузы по нескольку секунд, давая публике время для осмысления вышесказанного. Опытные ораторы не советуют делать слишком длинных, витиеватых предложений. На слух они воспринимаются очень тяжело.
Лучше использовать короткие, четко построенные фразы, которые легко остаются в памяти и не требуют напряженного, «усиленного» слушания. Не нужно бояться риторических вопросов, уместных шуток, анекдотов в тему. Все эти приемы оживляют речь, наделяют ее характером, яркой образностью.
Также они привлекают внимание и доставляют удовольствие аудитории. Длина доклада Этот показатель сильно зависит от темы и места выступления. Если человек читает доклад на какой-то научной конференции, публика уже готова к тому, что процесс может занять час и более.
Результаты познания активно закрепляются в речевых формах например, во внутренней речи. Вне общения не может быть и коммуникации. Сформулируем основные условия, способствующие созданию точной речи.
Они могут быть экстралингвистическими и структурными собственно лингвистическими. В частности, знание предмета речи — это условие экстралингвистическое, если иметь в виду уровень непосредственной коммуникации — собственно речи. Ведь знание предмета речи оратор получает до а чаще всего — задолго до момента своего выступления перед аудиторией.
Но это же условие оборачивается и лингвистической стороной, если учитывать взаимосвязь языка и сознания, а также то, что познание осуществляется, главным образом, в языковых формах. Языковая система — это мощный инструмент познания, постижения бытия. Как известно, с развитием речи, с более глубоким и детальным усвоением системы языка у человека совершенствуются и его познавательные способности.
Активизация, совершенствование познавательных способностей, в конечном счете, помогают избегать в речи фактических неточностей, вызванных поверхностным, неглубоким знанием действительности. Второе условие — непосредственно лингвистическое. Знание языка, его системы, потенций — непременное условие достижения точности речи.
Третье условие основывается на первых двух. Речь идет об умении соотнести знание предмета речи со знанием языковой системы и ее возможностей в конкретном акте коммуникации. В ораторской речи необходимо всякий раз устанавливать точное соответствие между ее предметом содержанием и словом формой.
Какие же лингвистические средства используются в подготовке речи для придания ей необходимой точности? Во-первых, это верное словоупотребление. Точность речи связана с лексическим уровнем в системе языка.
Верное словоупотребление — понятие достаточно объемное, его можно конкретизировать. В частности, знание синонимических возможностей языка позволяет верно выбирать нужное слово из синонимического ряда, достигая тем самым точности выражения, строгого соответствия речи передаваемому содержанию. Обратим внимание на то, что в русском языке существует богатейшая синонимия.
Но как часто в речах ораторов вместо точных, нужных для данного выступления слов используются готовые, штампованные выражения, неуместные слова. Нередко смешение синонимов приводит не только к неточности, но и к речевым курьезам. Вот почему сознательный выбор речевых вариантов, в том числе и слов-синонимов, с целью отыскать среди них наиболее точный, представляется принципиально значимым для подлинного оратора.
Верное словоупотребление предполагает и умение избегать речевой неточности, которая обычно возникает при употреблении слова, отражающего лишь какую-то часть предмета мысли. Нередко такое происходит из-за пренебрежения оратором формой выражения. Подобного рода ошибки легко подмечаются аудиторией и смазывают общее впечатление от речи.
Вот пример неточного словоупотребления. В статье известного политика, опубликованной в одной из газет, в частности, была использована фраза: «…нами было уделено основное внимание ». Так говорить нельзя, правильным считается выражение — «особое внимание ».
Верное словоупотребление предполагает знание, четкое употребление полисемии. Значения многозначного слова реализуются в разных контекстах, в различной сочетаемости слов. В ряду словоупотреблений многозначного слова существует то инвариантное значение, которое и связывает в нечто целое эти значения, оставляя их в рамках одного слова.
Однако оно может придавать конкретному значению признаки, исходящие от иных значений слова. И тогда они могут вступить в коллизию с основным значением. Например, один из известных политиков, публично заявил следующее: «Моя семья не имела никакого отношения к политике.
Я родился в нормальной семье». Обратите внимание: слово «нормальный» употреблено в данном случае вместо слова «обычный», «обыкновенный». Неточно выбранное слово и дало комический эффект, поскольку само оно полисемично в одном из значений оно, действительно, сближается со словами «обычный», «обыкновенный», а в другом имеет смысл «психически здоровый».
Оратор невольно использовал контекст, допускающий оба указанных значения, что и привело к комическому эффекту. Верное словоупотребление предполагает также четкое разграничение омонимов. Незнание последних часто приводит к нарушению точности словоупотребления, к каламбурам и двусмысленности.
Верное словоупотребление требует разграничения в словоупотреблении однокоренных слов, близких по значению и по сфере употребления, но разных по словообразовательной структуре паронимов. Похожи эти слова и по звучанию, что увеличивает опасность их неразличения в ораторской речи. Имеются в виду такие слова, как «основать» и «обосновать», «войти» и «взойти», «нетерпимыый» и «нестерпимый» и т.
И, наконец, верное словоупотребление требует хорошего знания значения слов определенной, относительно узкой сферы употребления иноязычных, профессиональных, научных, архаичных и др. Таковы в целом основные лингвистические условия, способствующие созданию точной речи. Требования к точности речи заметно актуализируются при контакте с относительно большой аудиторией.
Дело в том, что при общении с конкретным собеседником всегда возможна коррекция, позволяющая снять, рассеять допущенную неточность коррекция как со стороны оратора, заметившего неточность в момент речи, так и со стороны слушателя в форме вопроса и т. Повышенные требования предъявляются к речи официальной деловой, публицистической. Точность обычно называется в числе свойств и характерных особенностей научной речи.
С другой стороны, требования к точности заметно различаются в разных функциональных стилях и формах языка. Будучи тесно связанными с содержанием, целями и задачами высказывания, стили различаются между собой внутриязыковыми признаками: принципами отбора, сочетания и организации средств языка. Чаще всего выделяют стили официально-деловой ключевая функция — сообщение , научный основная функция — сообщение , публицистический основная функция — сообщение и воздействие , литературно-художественный главная функция — воздействие, дополненная эстетической функцией , разговорный непосредственная функция — общение.
Функциональные стили характеризуются определенной системой языковых средств, устойчивым употреблением нейтральных то есть общеупотребительных, не закрепленных за каким-нибудь одним стилем и стилистически окрашенных элементов языка — лексических и грамматических. Каждый стиль требует особых средств выражения и содержит определенную систему правил употребления языковых средств. В развитии стилей в настоящее время существуют две противоположные тенденции: во-первых, взаимопроникновение интеграция стилей и, во-вторых, оформление каждого стиля в относительно самостоятельную речевую систему дифференциация.
Каждый из функциональных стилей реализуется в двух формах — устной и письменной, что, в свою очередь, зависит от формы общения — непосредственной или опосредованной письменные документы, средства массовой информации и т. Для различных стилей в разной степени характерна та или иная форма общения. Например, для разговорного стиля более типична устная форма прямой контакт участников общения , а для научного и официально-делового — больше письменная.
Рассмотрим разговорный и официально-деловой стили речи. Разговорный стиль относится к устной форме функционирования языка. Однако некорректно смешивать понятия «устная речь» и «разговорный стиль», поскольку первое — явление, более объемное по своему содержанию.
К внутристилевым особенностям разговорного стиля относятся непринужденность, конкретность, экспрессивность выражения. Собственно языковые черты данного стиля обусловлены его внутристилевыми особенностями. Разговорная лексика делится на две группы: общеупотребительные разговорные слова и разговорно-бытовые слова, социально и или диалектно ограниченные.
К последним относятся диалектизмы, профессионализмы, арготизмы, жаргонизмы. Подвижность границ между разговорными и просторечными словами, наличие у них общих признаков объективно ведут к выделению просторечно-разговорных слов, а также к тому, что в толковых словарях русского языка встречаются разночтения в стилистических пометах. В разговорном стиле обычно употребляются слова с конкретным значением, названия лиц и значительно реже — слова с отвлеченным значением.
Кроме специфически разговорных слов существуют слова, являющиеся разговорными только в одном из переносных значений. Разговорный стиль характеризуется рядом словообразовательных и морфологических особенностей. К ним относятся употребление существительных с суффиксами -ан, -ун, придающих объекту определенную окрашенность болтун, несун, болван, интриган, летун ; употребление суффиксов существительных женского рода -щин а , -н я , обозначающих отвлеченные понятия мазня, резня, халявщина, чертовщина ; употребление существительных с суффиксом -ик к , постоянно теряющих значение уменьшительности окошко, лукошко, ножик ; употребление некоторых глаголов с приставками из-, вы-, по-, от-, рас- изловчиться, выбалтывать, постоять, откормить, расхотеть и др.
В русском языке имеется довольно значительная совокупность синтаксических средств разговорной речи синтаксических конструкций с междометиями, частицами, восклицательными местоимениями и наречиями, вводными словами и предложениями, устойчивых словообразований. В целом же для синтаксиса разговорной речи характерны умолчания, незаконченность высказываний, обилие эллипсов и неполных предложений, слов-предложений, многочисленных повторов, вставных конструкций, употребление вопросительных и восклицательных предложений, риторического вопроса как формы эмоционального утверждения или подведения итога, инверсии различных частей речи особенно прилагательных в роли определения в именных словосочетаниях , ослабление синтаксических форм связи между частями высказывания, употребление бессоюзных сложных предложений, доминирование сочинительных предложений, диалогический характер высказывания. Разговорной речью пользуются в определеных стилистических целях.
Ее роль особенно ярко проявляется в речи на публике, где она часто выполняет функцию стилизации и оценки. В оценочной функции разговорная речь в сочетании с литературно-художественной книжной может быть средством сатирического давления, моделирования комического эффекта, «снижения» стиля того или иного произведения литературы. Она традиционно используется для реалистического изображения той или иной социальной среды, для передачи существующей в ней манеры общения.
Она также является критерием языковой характеристики. Следует помнить, что просторечие, обладающее эмоциональными оттенками резкого осуждения, придает высказыванию фамильярный, грубоватый тон и потому его употребление в литературной речи ограничено. Ораторы используют его в основном с художественно-выразительными целями как средство речевой характеристики предмета речи.
В официально-деловом и научных стилях просторечие считается недопустимым. Таким образом, разговорный стиль, как правило, употребляется в обыденной речи. Его цель — общение, обмен мыслями, впечатлениями.
Традиционная форма реализации этого стиля — диалог. В разговорном стиле отсутствует предварительный отбор языкового материала. В нем употребляются, наряду с нейтральными, сниженные разговорные языковые средства: слова и фразеологизмы, просторечные слова, эмоционально окрашенные слова, слова с переносным значением, частицы, междометия, обращения, вводные слова, слова-предложения, неполные предложения, повторы слов, ослабление синтаксических связей между словами и пр.
При этом большую роль играют внеречевые средства общения: мимика, жесты, поза. Что касается официально-делового стиля, то это словосочетание уже указывает на сферу его применения — в переписке физических и юридических лиц, в сообщениях государственной, общественной значимости. Его цель — информирование.
Мало просто рассказать подготовленную речь. Ваша задача — донести идеи, а значит, в любом случае придется отслеживать реакцию слушателей и вносить коррективы по ходу. Отвечать на вопросы, если они появятся у слушателей, предельно спокойно и исчерпывающе. Еще один момент, который нужно учитывать — размер помещения, в котором вы выступаете, и количество слушателей. Если это небольшой зал и слушателей мало, физическая дистанция между спикером и слушателями минимальная. В этом случае делайте акцент на контенте. Чтобы удерживать внимание большой группы людей, и техника выступления, и контент важны в равной степени. Основные выводы Говорите с такой скоростью, чтобы люди успевали за вашим ходом мысли Не засоряйте выступление речевым мусором Держите план выступления тезисы перед глазами во время выступления — это сократит риск забыть текст от волнения Соблюдайте последовательность повествования: проблема, миссия компании, кейсы, отзывы Презентация — помощник спикера, так как фокусирует внимание слушателей, визуализирует моменты, которые сложно описать словами и позволяет вам лучше ориентироваться в материале, который вы рассказываете Презентация должна быть краткой, содержательной и простой для восприятия Разбавляйте речь невербаликой для того, чтобы установить контакт со слушателями и не волноваться Чтобы достичь целей выступления, нужно что-то среднее между содержательностью и взаимодействием с аудиторией, чтобы не уходить в занудство, но при этом не быть шутом гороховым. И дополнительная рекомендация: изучите, определите опытным путем, какие действия снижают уровень тревоги, и выполняйте их перед выступлением. Например, послушать музыку, сделать зарядку и т.
Успешных вам выступлений и благодарных слушателей! Похожие статьи.
Каждый шаг при выступлении — это поступок. Не допускайте слишком активной жестикуляции — это отвлекает аудиторию от восприятия вашей речи.
Жесты должны быть лаконичными и могут использоваться лишь в том случае, когда вам нужно подчеркнуть что-либо особенно важное. Требования к внешнему виду выступающего. Мимика — отражающая уверенность и дружелюбие по отношению к аудитории. Движения — свободные, уверенные, плавные; неагрессивные.
Слайды, кино- и видеоролики, компьютерные презентации. Бумажный материал должен быть удобен для восприятия присутствующими и докладчику при переноске, демонстрации, креплении и снятии. Рисунки и тексты плакатов, схем и т. Записи на доске флипчарте.
Докладчику в устной форме могут задаваться любые вопросы, связанные с темой проведенного исследования, и разные по содержанию и форме: уточняющие, проверяющие, развивающие и др. Во время ответа необходимо проявлять тактичность к лицам, задающим вопросы. Рекомендуется отвечать на заданный вопрос сразу, а не выслушивать все вопросы, а затем на них отвечать. Начинающие, неопытные исследователи боятся вопросов, а иногда даже считают удачным такое свое выступление, которое не вызвало вопросов слушателей.
Это ошибка. Рассмотрим основные принципы ответов на вопросы.
Практика публичного выступления
Если дыхание неспокойное, то и мысли будут сумбурными и неупорядоченными. И наоборот, если дыхание равномерное и спокойное, то и мысли будут целенаправленными. Хорошо артикулированная речь заставляет слушать. У неопытных ораторов часто встречается такая ошибка, как многоударность. Произношение должно быть внятным, четким, уверенным без «глотания» окончаний слов. Ритм речи равен воздействию ваших слов. Если в речи нет ритма, то речь становиться бытовой. Значимость высказывания подчеркивается увеличением громкости, снижением громкости, замедлением речи. Пауза подчеркивает важность сказанного, дает возможность выступающему и слушателям осмыслить сказанное, выполняет функции пунктуации.
Поделите свою речь на небольшие фрагменты и следите за плавностью речи. Примеры речевых оборотов и типов научной речи, структуры устного выступления представлены в приложениях 8, 9. Каждый шаг при выступлении — это поступок. Не допускайте слишком активной жестикуляции — это отвлекает аудиторию от восприятия вашей речи. Жесты должны быть лаконичными и могут использоваться лишь в том случае, когда вам нужно подчеркнуть что-либо особенно важное. Требования к внешнему виду выступающего. Мимика — отражающая уверенность и дружелюбие по отношению к аудитории.
Как правило, организаторы запрашивают тезисы для размещения анонсов мероприятия, именно с них и нужно начать подготовку текста выступления. Сформируйте план своего доклада. Он может быть представлен в виде текста или, ментальной карты, позволяющей визуально представить наполнение доклада рис. Пример mind map выступления Продумайте, с помощью какой информации вы будете раскрывать каждую ключевую идею экспертные мнения, расчеты, прогнозы, факты, исследования и др. Соблюдайте классическую схему подачи материала: введение о чем выступление, чем определяется важность и актуальность выбранной темы, представление спикера , основная часть ключевые идеи, аргументы и факты и заключение подведение итогов, побуждение аудитории к действию и благодарность. Подготовьте презентационные материалы, если они необходимы. Презентация — это всегда «лицо» спикера, поэтому используйте качественные шаблоны или привлеките к подготовке дизайнера. Постарайтесь избежать ключевой ошибки спикеров — на презентации должны быть иллюстративные материалы, а не текст выступления. Обязательно учитывайте при подготовке тайминг выступления, чтобы модераторам не пришлось прерывать вас во время мероприятия на полуслове. При подготовке доклада избегайте «лирических отступлений», чтобы ваше выступление не оказалось пустым и не имеющим ценности для слушателей. Соблюдайте базовые правила ораторского искусства в публичных выступлениях. Правило 2. Оцените уровень и определите интересы целевой аудитории Для разной аудитории нужна разная терминология и глубина погружения в тему. Если спикер много выступает, он крайне редко использует один и тот же доклад и презентацию, он адаптирует их под запросы и особенности целевой аудитории. Поэтому при подготовке обязательно уточните у организаторов предварительный список участников или портрет целевой аудитории мероприятия. Это позволит выстроить доклад, делая акценты на наиболее интересные и актуальные для слушателей моменты. Также рекомендую изучить список спикеров и заявленные ими темы, чтобы сделать мероприятие в целом наиболее интересным для аудитории. Правило 3. Заранее изучите место выступления Если есть возможность, посетите место проведения мероприятия, чтобы своими глазами увидеть помещение, рассадку зала, оборудование и т. Если мероприятие проводится в другом городе, попросите у организаторов фотографии, найдите их в интернете, запросите перечень оборудования и обозначьте свои пожелания например, флипчарт и разноцветные маркеры. Понимание обстановки, в которой будет проходить выступление, позволит вам подготовиться и избежать неприятных сюрпризов. Если есть возможность, отрепетируйте свое выступление в помещении, где оно будет проходить. Правило 4. Нельзя два раза произвести первое впечатление Первые пару минут участники мероприятия будут оценивать вас по внешнему виду, поэтому тщательно продумайте свой внешний образ. Обязательно учитывайте формат мероприятия — ваша уверенность может пошатнуться, если предполагается casual-формат, а вы придете в строгом деловом костюме. Также уделите внимание фразам, с которых вы начнете выступление.
Особое внимание уделите началу и концу Вашего выступления Слайд 24 2 шаг. Подготовка наглядно-иллюстративного материала К нему могут относиться графики, схемы, фотографии. Важно: иллюстративный материал должен дополнять и пояснять Ваше выступление, а не «жить своей собственной жизнью» Слайд 25 3 шаг.
Третье, развлекательное. Цель — развлечь собравшихся. В таком случае мы будем иметь развлекательное выступление. Таковы, например, многие неофициальные тосты, речи на банкетах, рассказы об интересных происшествиях, смешных случаях из жизни и др. Четвертое, убеждающее. Цель — убедить. Убеждающая речь в ораторском искусстве призвана показать правильность занимаемой оратором позиции, укрепить или изменить мнение аудитории этому вопросу. Типичные случаи убеждающих выступлений выступления в научных и политических дискуссиях, предвыборные, агитационные, рекламные выступления.
ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ
Публичное выступление – это устное монологическое высказывание с целью оказания воздействия на аудиторию. Форма выступления. Публичное выступление виды формы основные формы. Образец публичного выступления. Форма публичного выступления с примерами. Виды публичных. Выступление перед публикой — это самопрезентация. Спикер не просто доносит до аудитории информацию, он транслирует свои идеи, его цель — убедить и вдохновить. Главная мысль должна быть выражена в простом и понятном тезисе. Фундамент вашего выступления — это то, что запомнится и закрепится в сознании аудитории.
Структура короткого выступления: 13 готовых схем и видеопримеров
Это усилие чувствуется в речи оратора и передаётся его слушателям, побуждая их к действиям. Аргументация в ораторском искусстве[ править править код ] В ораторском искусстве, аргумент — это факты, данные исследований, события, практические примеры, направленные на доказательство тезиса. Логос — та важная для людей мысль, идея, которая должна стать предметом их активного размышления и усвоения на диалектическом уровне. Пафос — это соответствующая ситуации, цели высказывания, форма речевого выражения, в наибольшей степени способствующая пониманию и усвоению смысла высказывания. В современной риторике Николай Овчаров определяет три формы аргументации: [1] Теоретическая — общеизвестные факты, исследования, научные публикации, статистика. Практическая — практические примеры на своем или чужом опыте. Визуальная — сравнение с известным образом или событием.
Влияние психики на качества ораторской речи[ править править код ] Между психикой и голосовым аппаратом человека существует прямая взаимосвязь. Если мысли и чувства , которые желает озвучить оратор, будут слабыми, неясными, робкими или неопределёнными, то и речь его будет такая же. Речевой аппарат будет работать неполноценно. Признаками такой неправильной работы являются прерывистое и поверхностное дыхание, монотонный голос, нечёткая артикуляция и ложная интонация.
Доклады делаются обычно на серьезные, научные, производственные, политические темы. По времени доклады могут длиться от 10-15 минут до двух-трех часов например, доклады правительства. Сообщение - небольшое по времени 5-10 минут выступление, в котором рассматривается один небольшой вопрос или проблема. Сообщение - это маленький доклад на частную тему. Каждое сообщение посвящено частному аспекту какой-либо проблемы.
Цель этого стиля — сообщение, объяснение общественности достигнутых научных результатов. Обычная форма его реализации — монолог. В научном стиле имеет место предварительный отбор языковых средств. Он реализуется в присущих ему жанрах: монография, статья, отчет, диссертация, отзыв, рецензия, аннотация, учебник, лекция и т.
Слова употребляются преимущественно в прямом значении. Эмоционально окрашенная лексика применяется сравнительно редко. Тексты обычно содержат большое количество ссылок на литературные источники и цитат из них. Характеризуя публицистический стиль, следует указать, что ему присуща деятельность в идеологической сфере и большинстве публичных выступлений.
Его цель — воздействие на слушателей, читателей, зрителей посредством СМИ, устной агитации и пропаганды. В публицистическом стиле имеет место предварительный отбор языковых средств. Обычная форма его реализации — устный или письменный монолог. Помимо нейтральных, в публицистическом стиле широко используются высокие торжественные слова и фразеологизмы «держава», «преодоление», «подвигнуть» и т.
В соответствии с основной целью в нем употребляются социально-политические, морально-этические, профессионально-возвышенные слова и фразеологизмы «депутатское согласие», «обороноспособность» «сострадание», «черное золото», «закон любви» и др. Реализуется он в форме публичной речи, в жанрах публицистической статьи, очерка, памфлета, фельетона. И, наконец, литературно-художественный стиль стиль художественной литературы присущ словесно-образному творчеству. Его цель — воздействие с помощью созданных писателями, поэтами, драматургами, литературными критиками и другими мастерами художественного слова произведений на мысли и чувства читателей, слушателей и зрителей.
Художественный стиль предполагает предварительный отбор языковых средств. Фактически в нем для создания образов используются все известные науке языковые средства. Непосредственно он реализуется в форме драмы, прозы, поэзии, которые делятся на соответствующие жанры например, трагедия, комедия, драма и другие драматические жанры; роман, повесть, новелла и остальная проза; стихотворение, басня, поэма, романс и другая поэзия. Наиболее распространенным приемом обогащения речи является чередование в ней общеупотребительных и необщеупотребительных слов, использование фразеологизмов.
Слова, употребляемые всеми, называются общеупотребительными. Слова, известные не всем говорящим на том или ином национальном языке, называются необщеупотребительными. К ним относятся диалектные и профессиональные слова. Диалектные слова — это слова, употребляемые только жителями той или иной местности.
В русском языке различают, по меньшей мере, три основные группы диалектов: северорусские диалекты или северорусское наречие ; южнорусские диалекты или южнорусское наречие ; среднерусские диалекты среднерусские говоры. Профессиональные слова — это слова, употребляемые в речи людей, объединенных какой-либо профессией, специальностью. Например, юристы говорят: «аброгация» отмена устаревшего закона в силу его бесполезности, либо если он противоречит духу времени ; «бандитизм» преступление против общественной безопасности, предусмотренное ст. Отдельные профессиональные слова в связи с повышением уровня общественной культуры, образованности людей становятся общеупотребительными.
Например: «юрисдикция», «вексель», «электорат», «кредитор». Профессиональные слова, используемые в литературно-художественном произведении, называют профессионализмами. По происхождению в словарном составе русского языка выделяются исконно русские слова которые непосредственно возникли в русском языке и заимствованные слова взятые из других языков. Иностранные слова используются в русском языке в силу разных причин: для наименования заимствованных предметов, новых понятий и явлений, для уточнения их названия.
Например, упоминаемое выше профессиональное слово «гангстер» заимствовано из английского языка англ. Аналогично и происхождение таких слов, как «дистрибьютор» англ. При заимствовании чужие слова в русском языке претерпевают фонетическое, смысловое, морфологическое изменения, а также изменения в своем составе. Различают также устаревшие и новые слова.
Так, слова, вышедшие из активного повседневного употребления, называются устаревшими например, «конка» , «городовой», «дворецкий». Новые слова, возникающие в языке, называются неологизмами например, «перестройка», «гласность»,«ваучер», «промоушн», «кастинг». Что касается фразеологизмов, то это — устойчивые сочетания слов. Лексическое значение имеет фразеологизм в целом, например: «бить баклуши» — бездельничать; «за тридевять земель» — далеко.
Фразеологизмы придают высказыванию наглядность, ассоциативность, эмоциональную выразительность, служат средством убеждения. В состав русской фразеологии входят также устойчивые, неразложимые единицы языка, которые по своей структуре являются не словосочетаниями, а предложениями. К их числу относятся крылатые выражения, общеизвестные афоризмы, цитаты из произведений литературы, науки и искусства, ставшие употребительными, а также пословицы и поговорки. Например: «Жребий брошен»; «Служить бы рад, прислуживаться тошно»; «Лучше меньше, да лучше», «Век живи, век учись»; «Большому кораблю — большое плаванье» и др.
Являясь частью словарного состава, фразеологические обороты подобно отдельным словам образуют несколько стилистических пластов. С точки зрения стилистики то есть в зависимости от их преимущественного использования в той или иной сфере общения людей выделяются межстилевые общеупотребительные , книжные, разговорные и просторечные фразеологизмы. Эмоционально окрашенные фразеологизмы обусловлены определенной зависимостью эффективности усвоения слушателями высказываний оратора от меры эмоциональной окраски речи. Приведем несколько таких фразеологизмов: «бесструнная балалайка» — в значении «очень болтливый человек» неодобрительное ; «отставной козы барабанщик», «административный угар» — иронические устойчивые словосочетания; «кисейная барышня», «телячьи нежности» — пренебрежительные.
Разнообразие лексики, эмоциональная окраска фразеологизмов, их оценочность и образность делают речь одним из самых ярких и действенных средств выразительности и аргументации. И не случайно в судебных речах, выступлениях юристов на публике используются самые разнообразные лексические и фразеологические средства. Хотя, по мнению того же А. Кони, здесь необходима мера.
Лучше не допускать трудно понимаемых ироний, аллегорий и т. Эта замена французского слова resume, как мне казалось, встречена была многими сочувственно. Начинающему юристу полезно знать, что существуют такие стилистические и семантические приемы в лексике и фразеологии русского языка, которые существенно обогащают нашу речь. К стилистическим приемам, прежде всего, относится особое использование фразеологизмов, выражающееся в их дефразеологизации, когда устойчивое сочетание употребляется в измененном виде: с лексической заменой его компонентов, с пропуском какого-либо компонента, с синтаксической или морфологической перестройкой, с усечением части сочетания.
Например, во фразе «критика почтила пьесу молчанием» автор, заменив в клише «почтить память усопшего вставанием» слова «вставание» на «молчание» , а «память» — на «пьесу» , выразил сразу ряд аспектов, а именно: пьеса не была замечена театральными критиками либо из-за того, что они не присутствовали на премьере, либо не пожелали писать то, что от них требовали, либо конкретизация позиции критика требует более широкого контекста. Иногда используется прием контаминации смешения двух устойчивых сочетаний, часто с противоположным значением. Например, во фразе «заклятые друзья» новое сочетание, в котором объединились нормативные сочетания «заклятые враги» и «верные друзья» , передает больше смысла, чем простая сумма указанных выражений: оно говорит о том, что какие-то субъекты формально на публике стараются играть роль друзей, но внутренне испытывают друг к другу чувства неприязни и ненависти. Другой стилистический прием — создание на базе известных слов неологизмов оценочно-номинативного характера: «прихватизация» криминальные приватизация, разгосударствление собственности ; «демократура», «образованщина».
Последнее слово создано по модели таких слов, как «обломовщина», «групповщина». Очень распространенный прием — разного рода контрасты: между обозначаемым и обозначающим, между словами в предложении, между словом и коммуникативной ситуацией. Например, известный отечественный адвокат П. В данном случае в результате создающегося контраста выражается глубокое сомнение в том, что суд способен вынести справедливое решение, общественность его поддержит, а осужденная испытает позор и унижение.
То есть осудить — не значит опозорить преступника. Чрезвычайно экспрессивен контраст отечественной действительности и описывающих ее подчеркнуто заимствованных слов, имеющих в русском языке точные синонимы. Очень выразительны в таких случаях экзотизмы, варваризмы, иноязычные вкрапления. Семантические приемы получили название тропов.
Троп буквальный перевод с греческого — поворот — прием употребления слов и словосочетаний в таких контекстах, которые обнаруживают у них прежде неизвестные, новые смысловые оттенки, вступающие во взаимодействие со словарным значением слова, или которые допускают совмещение нескольких словарных значений слова. То есть в тропе всегда совмещается два семантических плана: коллективно-языковый и индивидуально-ситуативный. В русском языке существует огромное количество многозначных слов, но в каждом случае у многозначного слова реализуется одно из его значений. В тропе происходит совмещение значений и смыслов, их осложнение.
Примером использования тропов является часть судебной речи В. Жуковского по делу Л. Гулак-Артемовской, обвиняемой вместе с Н. Богдановым в подлоге векселей: «Это дает повод прокурору представить ее в виде русалки, которая затягивает в воду и свидетелей обвинения, и свидетелей защиты, и высокопоставленных лиц, и целое здание кассационного сената.
По воде идут круги, а прокурор в глубоком размышлении изумляется глубине общественной язвы. Спасовича по делу Дементьева. Семантическая функция сравнения позволяет по-новому взглянуть на старое, уже известное. В основе сравнения всегда лежит один или несколько названных или неназванных признаков.
В приведенном выше примере признак сравнения не назван, но предполагается целая серия их: форма струн позволяет играть на них, струны как нервы и наоборот, следовательно, играть на нервах — возбуждать нервную систему человека, вызывать различные эмоциональные состояния. Части сравнения могут соединяться с помощью ряда союзов «как», «точно», «словно» и др. Выбранное средство связи выражает разную степень уверенности говорящего в похожести предметов: союз «как» предполагает больше уверенности, чем союз «словно». На основе сравнения строятся метафора, метаморфоза, олицетворение.
Так, метафора основана на замещении общепринятого наименования предмета сравнительно редким. Замещение происходит по принципу сходства. Метафоры могут быть одночленными вакцинацией занялась прокуратура; коррупция проникла в органы и двучленными: «ветви рук», «книга жизни», «школа мужества», «огонь души» и др. К двучленным относится предикативная метафора «Как француженка, подсудимая...
Халтулари по делу М. Александрова на процессе по делу С.
Если говорить о прагматичном вещании перед аудиторией, как форме делового общения — это воздействие на аудиторию не только словами, но также позой, мимикой, жестами, паузами, ритмом речи, визуальным контактом, силой голоса. Это требует от оратора владения собственным голосом, телом, мимикой лица, соблюдения особых правил и применения специфических техник.
Такое искусство освоит далеко не каждый человек. Из нашего материала вы узнаете — что такое публичное выступление, его виды и формы, и, как успешно выступить перед публикой. Особенности публичного выступления Спич перед аудиторией имеет конкретные особенности. Важен постоянный контакт между лектором и аудиторией.
Каждый говорящий обязан не только знать, но и применять на практике общие особенности выступления перед слушателями. Реакция аудитории. Вещающий должен наблюдать за аудиторий, отслеживать реакцию, анализировать настроение, поведение. Настроение слушателей можно понять по жестам, мимике, вопросам.
Обратная связь помогает оратору приобрести уверенность, забыть о страхе перед сценой и большой аудиторией. Устная речь.
Как правильно подготовить публичное выступление: план и чек-лист
это хорошо. Переводите числа в более понятные и близкие для аудитории. Важно отработать жесты и мимику, знать основные приемы публичного выступления. Особенно это актуально для выступлений по телевидению и на открытых площадках. Для этого соберите перед выступлением информацию об аудитории: Перед кем вы будете выступать? Всем доброго дня! Сегодня моя публикация про навыки выступлений или ораторское искусство. Ораторское искусство — это искусство публичного выступления. Выступление перед публикой — это самопрезентация. Спикер не просто доносит до аудитории информацию, он транслирует свои идеи, его цель — убедить и вдохновить. В книге представлена подробная технология подготовки публичного выступления.
Виды публичных выступлений по форме
Базовые правила публичного выступления. Правило 1. Подготовка – это основа успеха. Любое выступление, даже если предполагается импровизация, требует подготовки. Стиль публичного выступления – это форма, в которой оратор доносит информацию до публики. Проще говоря, стиль – это все внешние проявления публичного выступления. Простая и удобная структура публичного выступления на любой аудитории. Этапы спича и основные правила общения с любой аудиторией. Публичные выступления – это не только искусство, но и ключевой навык умения выступать перед публикой, который имеет влияние на различные сферы жизни. Публичное выступление – это устное монологическое высказывание с целью оказания воздействия на аудиторию.